Abstract

माध्यमिक स्तर पर विद्यार्थियों के सामाजिक आर्थिक स्तर (उच्च,मध्य एवं निम्न) के बालक-बालिकाओं की शैक्षिक उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन के अन्तर्गत निम्नलिखित निष्कर्ष पाये गये - 1. माध्यमिक स्तर पर विद्यार्थियों के उच्च सामाजिक-आर्थिक स्तर के बालक-बालिका की शैक्षिक उपलब्धि में सार्थक अंतर नहीं पाया गया। 2. माध्यमिक स्तर पर विद्यार्थियों के मध्यम सामाजिक-आर्थिक स्तर के बालिकाओं की शैक्षिक उपलब्धि के मध्यमान मध्यम सामाजिक-आर्थिक स्तर के बालकों की तुलना में सार्थक उच्च स्तरीय पाये गए। 3. माध्यमिक स्तर पर विद्यााथियों के निम्न सामाजिक-आर्थिक स्तर के बालक एवं बालिकाओं की शैक्षिक उपलब्धि में समानता पायी गयी।